{"id":413,"date":"2015-06-20T20:01:07","date_gmt":"2015-06-20T18:01:07","guid":{"rendered":"http:\/\/casa-del-popolo-di-settignano.noblogs.org\/?p=413"},"modified":"2015-06-20T20:01:07","modified_gmt":"2015-06-20T18:01:07","slug":"programma-29-giugno-3-luglio-2015-centri-estivi-settignano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/casa-del-popolo-di-settignano.noblogs.org\/?p=413","title":{"rendered":"Programma 29 giugno 3 luglio 2015 centri estivi Settignano"},"content":{"rendered":"

Programma 29 giugno 3 luglio 2015 centri estivi Settignano\u00a0 www.centriestivifirenze.it<\/a><\/strong><\/h2>\n

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MATTINA<\/p>\n

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Lunedi 29 giugno con Samanta<\/em>\u00a0 – Magie di Cera\u00a0 saponi e profumi magiedicerafirenze@gmail.com<\/a>\/ Facebook “Magie di Cerasaponiprofumi “<\/span><\/strong> \u00a0<\/span><\/p>\n

in collaborazione con\u00a0 l’Associazione\u00a0 Culturale Culturale http:\/\/www.cavaliereazzurro.it\/<\/span><\/p>\n

Laboratorio di cera:<\/p>\n

Andremo a conoscere le varie tipologie di cera con le loro differenze, gli stoppini, le colorazioni e le fragranze. Seguendo regole di sicurezza, sperimenteremo alcune tecniche artigianali nella creazione della stessa.<\/p>\n

Un percorso magico da scoprire dove il bambino sperimenter\u00e0 la fantasia attraverso la cera, profumi, colori e un lavoro artigianale che faceva parte del passato tramandato fino ad oggi. Sar\u00e0 sbalorditivo scoprire che dopo aver utilizzato la stessa tecnica artigianale per tutti, ogni oggetto sar\u00e0 esclusivo… ogni piccolo artista ha la sua mano!<\/p>\n

Oggi<\/p>\n

I ragazzi impareranno a fare un mosaico di cera. Coleranno la cera liquida in un piatto, dopo pochi minuti quando sar\u00e0 indurita la taglieranno a cubetti per poi attaccarla in un foglio disegnato con un’immagine.<\/p>\n

Alla fine di ogni corso verr\u00e0 rilasciata una piccola dispensa.<\/p>\n

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Martedi 30 giugno con <\/em>Chiara<\/em> – Laureata in Scienze Naturali<\/p>\n

Mi occupo di panificazione (pizzeria e pasticceria) e credo sarebbe interessante poter coinvolgere i ragazzi e farli entrare nel mondo dell’arte bianca! Per esperienza personale i bambini si divertono molto a “pasticciare”!\u00a0 Perci\u00f2 il programma di oggi:<\/p>\n

Oggi pizza!<\/p>\n

Impariamo ad impastare la farina e lavorare la pasta lievitata. Con un po’ di fantasia e i giusti ingredienti i bambini diventeranno dei provetti pizzaioli.<\/p>\n

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Mercoledi 1 luglio con Daniele e Stefano <\/em>– http:\/\/psicographicnovel.altervista.org\/<\/a><\/p>\n

\u201cVESTIRSI DI NUVOLE, ALLA LUCE DEL SOLE\u201d: la giornata propone come lavoro finale la realizzazione di un t-shirt disegnata e personalizzata da ognuno dei ragazzi. Ognuno sar\u00e0 inviato a creare una vignetta che lo vede come protagonista: da solo o in compagnia. La vignetta, utilizzando il disegno e la scrittura\u00a0 come nel fumetto (ma con tempi e spazi di narrazione pi\u00f9 ristretti), porta alla luce gli elementi pi\u00f9 salienti e rappresentativi di quello che si intende comunicare.<\/p>\n

Una volta realizzata, i ragazzi verranno aiutati a riportarla sulle loro magliette; rendendo cos\u00ec le loro storie \u201cindossabili\u201d da se stessi o da chi vi si sentir\u00e0 rappresentato..<\/p>\n

obiettivi: mostrarsi, conoscere se stessi e l’altro tramite la raffigurazione a fumetto.\u00a0 Il lavoro sar\u00e0 suddiviso in fasi, alla fine i ragazzi saranno invitati a condividere il tema della loro t-shirt col resto del gruppo.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 MATERIALE\u00a0 Una t-shirt bianca o di colore chiaro da portare.<\/p>\n

Giovedi 2 luglio\u00a0 con Monica<\/em> – www.spaziocreattivando.it<\/a> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Ho illustrato un libro per bambini con cd, che \u00e8 uscito da poco. Partiremo dall’ ascolto della storia per realizzare alcuni disegni. L’attivit\u00e0 sar\u00e0 adattata alle diverse et\u00e0. Per i pi\u00f9 piccoli utilizzer\u00f2 disegni miei, che scaricher\u00f2 dal sito della casa editrice, cos\u00ec li potranno colorare. I pi\u00f9 grandi, invece, faranno un disegno libero ispirato alla storia. I disegni sono elementi singoli che, messi insieme, costituiranno un lavoro unico. Il tema dell’attivit\u00e0, come quella della storia, sar\u00e0 la collaborazione. Puoi vedere il libro su www.FlorenceArtEdizioni.it<\/a> \u201cGli animali stralunati\u201d<\/p>\n

Venerdi 3 luglio con Virginia<\/em> – diplomata presso A.I.D.A. (Associazione Insegnanti Danza Accademica) insegna alla scuola di Danza Nijinsky www.scuoladanzanijinsky.com<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>HIP HOP & LET’S JAM\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Il laboratorio si divide in due sessioni: Jam e Contest. Per Jam<\/em><\/strong> si intende quel momento i cui i ragazzi, sotto la guida della coreografa, si confrontano senza limiti. Musiche di stili diversi si alternano per dare la possibilit\u00e0 ai danzatori di potersi esprimere liberamente o di sperimentare stili ben precisi. Per Contest<\/em><\/strong> invece, si intende una gara. Gruppi di tre ragazzi si confronteranno con altri gruppi in una gara composta da eliminatorie, ottavi di finale, quarti di finale, semifinale e finale.<\/p>\n

POMERIGGIO<\/p>\n

Con Ilaria e Lara – psicologhe specializzande in psicoterapia (collaborano con Ass. La fonte per i laboratori esperienziali\u00a0 e Chiavi della citt\u00e0 del Comune, progetto Piccoli passi verso la costituzione),\u00a0 Pandora, laureata in lingue straniere e studi interculturali (collabora con l\u2019associazione anelli mancanti) e Sara . MASS . Scambio universitario Universit\u00e0 Laval – Qu\u00e9bec<\/p>\n

Laboratorio di inglese<\/strong><\/p>\n

\u201cLET\u2019S ACT\u201d, Theatre Workshop<\/p>\n

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Struttura:<\/span><\/strong><\/p>\n

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Le attivit\u00e0 dei centri estivi prevedono un laboratorio teatrale permanente in cui i bambini familiarizzeranno con la lingua inglese.<\/p>\n

Il laboratorio \u00e8 strutturato in cinque fasi (Scrittura creativa; Dialoghi; Scene; Prove Sceniche; Rappresentazione Finale) per arrivare ad una rappresentazione scenica al termine della settimana.<\/p>\n

I bambini apprenderanno le tecniche di scrittura creativa, si cimenteranno nella produzione di brevi dialoghi in inglese. Una volta terminata la fase di scrittura, i bambini si confronteranno con l\u2019aspetto tecnico della rappresentazione teatrale, come la costruzione delle scene, la scelta e la realizzazione dei costumi e degli oggetti di scena e naturalmente la caratterizzazione fisica dei personaggi.<\/p>\n

La rappresentazione finale verr\u00e0 filmata dalle educatrici come ricordo del lavoro svolto insieme.<\/p>\n

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Obiettivi:<\/span><\/strong><\/p>\n

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